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Qué es Tomatís

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¿Qué es la Pedagogía de la Escucha según el Dr. A. A. Tomatís?

En el campo del proceso auditivo, la escucha y el desarrollo del lenguaje, la Pedagogía de la Escucha según el Dr. Tomatís es pionera y nuestro trabajo está enfocado a mejorar la capacidad de escucha y comunicación.

La escucha es un acto voluntario, activo y reflexivo y supone unas bases neurofisiológicas que permitan llevar a cabo de manera eficaz el “proceso” de analizar los estímulos sonoros. Nuestra capacidad de escucha influye en nuestra facilidad para comunicarnos mediante el lenguaje oral y escrito. (más…)

Campos de Aplicación

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Campos de Aplicación

Los campos de aplicación son muy variados debido al papel esencial del oído en muchos de los aspectos fisiológicos y del desarrollo de la persona, no solo en el nivel auditivo, sino en el de la comunicación, la maduración neurológica, el lenguaje, el desarrollo psicomotor, etc. Por ese motivo, hacer sesiones de escucha Tomatís puede ayudar en cada una de las áreas siguientes: (más…)

Desarrollo Práctico

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Desarrollo Práctico de la Pedagogía de la Escucha

La estimulación auditiva Tomatís se realiza con una serie de Sesiones de Escucha de un material sonoro grabado de forma especial. Cada sesión tiene una duración de 30 minutos.

Cada persona realiza, por regla general, una tanda de 60 Sesiones de Escucha repartidas en un periodo de de tiempo de tres a cuatro semanas a razón de 15 a 20 Sesiones por semana agrupadas en tres sesiones diarias (90 minutos) con una periodicidad minima de tres días por semana. (más…)

Evaluar la Escucha

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Autoevaluar la Escucha

Descartando, de entrada, problemas orgánicos (tapón de cerumen, otitis serosa, y otros problemas auditivos más graves que necesitan tratamiento médico especializado), no es fácil saber cómo es nuestra escucha, ni la de los demás, sin un referente externo.

Este cuestionario, articulado en 5 áreas nos orienta si nuestra escucha es óptima o si necesitamos ayuda para optimizarla. (más…)